Taller Montessori: Introducció a Montessori, ambients preparats i vida pràctica.

Ahir, Jaisa educativos va fer el primer taller Montessori dels 5 que té preparats per a aquest curs.

Es va començar fent una introducció sobre la vida de Montessori, explicant curiositats i fets rellevants de la seva trajectòria, molt importants per a entendre el perquè de la seva pedagogia.

Per a qui vulgui conéixer una miqueta, hi ha una pel·lícula biogràfica: Montessori – una vida dedicada a los niños on s’explica acuradament la seva vida.

Després, es va explicar, per mitjà d’imatges i experiències, com és el dia a dia d’una escola Montessori, com són les aules, com treballen les guies Montessori, com és l’aprenentatge, etc.

Per últim, vam aprendre més aspectes sobre un dels blocs de la pedagogia Montessori, la vida pràctica, a través d’imatges, de material, però sobretot, de la pròpia experiència de la Sandra, la guia d’aquest taller.

Les activitats de la vida pràctica, són molt importants en els primers anys de la vida dels infants, permetent-los tenir més autonomia en activitats quotidianes alhora que adquireixen diferents habilitats.

A continuació, us presento una miqueta el material que ahir, la Sandra, molt amablement ens va mostrar, fent una petita demostració de com s’ensenyen, referents al bloc de  la vida pràctica:

Material per a obrir i tancar taps.

Amb el següent material es pot treballar la psicomotricitat fina.

Material per a aprendre a doblegar. Tenen unes línies per a facilitar l’execució de l’activitat.

Material per a “cosir”.

Bastidors, molt importants per a practicar, tenint en compte la dificultat que suposa per a un nen cordar-se a un mateix. Es pot fer també, posant jaquetes a una cadira, fent que cordi a una altra persona…

Per a treballar transvasaments: de líquids (d’un recipient a un altre, amb pipetes), de petits materials de diferent mida/pes (amb escombra-pala,  pinces…).

Aquests materials no són materials Montessori en el sentit més estricte, és a dir, són adaptacions fetes amb materials accessibles per a tothom, ja que per a ser-ho realment haurien d’estar totalment adaptats als infants, per exemple, les safates haurien de tenir nanses; els candaus haurien de ser del mateix color, els pots haurien de ser de la mateixa mida…

És important que les activitats es realitzin en una posició còmoda per als nens, segurament el més adient per a aquestes propostes seria fer-ho sobre una taula. No obstant, d’altres activitats Montessori si que són possibles de fer al terra.

Mesurar la pluja

Per a fer la següent activitat es necessita:

– un full de paper quadriculat per a registrar

– una ampolla de plàstic buida.

A l’ampolla s’ha de marcar al costat exterior centímetres, utilitzant cinta adhesiva o retolador permanent. A continuació, s’ha de tallar la part superior de l’ampolla i col·locar-la cap avall dins de la base.

Cada dia, o els dies de pluja, s’hauria de mirar quanta pluja ha caigut i registrar-la en la gràfica.

Estaria bé fer-ho durant períodes determinats de temps per a construir un quadre de la pluja que cau en un mes i en una estació.

Activitat extreta del llibre “Jugar y aprender con el método Montessori”

Lesley Britton